本网讯（通讯员石雪 摄影姬慧）12月8日下午，高等职业技术教育学院在西湖厅组织召开高职（专科）公共必修课教学改革座谈会。高职改革领导小组组长、副组长出席会议，各公共必修课课程负责人、相关学院负责人及教育教学督导室、高职学院全体人员参会，会议由职业技能培训中心副主任聂媛媛主持。
本次座谈会以凝聚改革共识、优化教学质量为目标，搭建起公共必修课教学改革的专项交流平台。会上，各公共必修课课程负责人先后汇报课程建设进展，详细解读了各自负责课程的“课程标准”与“教学实施方案”，从教学内容设计、授课方法创新、课程考核等方面分享实践经验与改进思路。
结合课程汇报情况，聂媛媛副主任就《关于高职（专科）课程考核的通知》进行补充解读，聚焦考核标准、评价方式等核心内容，明确了高职专科课程考核的最新要求，为后续教学考核工作划定规范。
高职改革领导小组副组长在讲话中强调，公共必修课是培育学生核心素养的关键载体，其教学质量直接关系学生终身发展。针对改革推进，他提出四项明确要求：一是改革要坚持“对标”，以“国家专业标准”为依据制定“人才培养目标”“课程标准”，以规范性教学破解“随机性教学”问题；二是改革要深化评价机制，立足专科学生认知特点，构建“扬长式”个性化考核体系；三是改革要融入学校特色，打造“劳动教育”“思政教育”等具有武生院辨识度的公共课品牌；四是改革要循序渐进推进，以《yL23411永利集团官网关于深化高职教育（专科）改革的实施方案》（武生院发【2025】16 号）为指引，层层落实改革要求，筑牢课程建设“最后一公里”。
高职改革领导小组组长对会议成效给予充分肯定，指出当前学校公共必修课教学改革正处于探索攻坚的关键阶段。他对全体公共必修课教师提出三点期望：一要坚持“以学生为中心”，精准对接专科学生学习需求，推动教学内容、方法与评价的系统性变革；二要深挖校园文化内涵，将武生院特色元素融入课堂教学，以内容创新与形式优化激发学生学习主动性；三要强化问题导向，以数据为依据，深挖公共必修课现有问题的根源，靶向制定改进措施，持续提升育人质量。
此次座谈会的召开，为高职（专科）公共必修课教学改革理清了思路、凝聚了共识。下一步，高职学院将以本次会议为契机，细化改革举措、压实工作责任，推动公共必修课教学质量实现新提升，为高职教育改革发展提供坚实支撑。
高职(专科)公共必修课教学改革座谈会现场
