学院各支部、各教研室：
根据学校《第六届中国国际互联网+大学生创新创业大赛武生院初赛工作方案》文件精神，为切实推进创新创业工作，落实双创育人，实现创新创业教育与专业学习深度融合，进一步激发学生的创新创业思维，培育孵化双创项目，挖掘学院双创典型，营造良好的创新创业氛围，特制定本方案，具体如下：
一、活动时间：7月9日—7月24日
二、参与对象：学院教职工、在校大学生、校友
三、组织机构：为扎实推进创新创业大赛，学院成立双创赛事专班领导小组，全面统筹组织实施：
组长：何穗、唐新强
副组长：周方、徐婷婷、淳再清、汪怀杰、黄正华
成员：赵俊、朱冰林、龚文翰、廖汉辉、贺杰、潘天恒、董国钢、胡芳、阮勇辉
成立计信学院双创赛事办公室，由黄正华任办公室主任，具体负责日常管理工作。
四、参赛项目要求：
参赛项目要求能够将移动互联网、云计算、大数据、人工智能、5G技术、物联网等新一代信息技术与经济社会各领域紧密结合，培育基于互联网新时代的新产品、新服务、新业态、新模式；发挥互联网在促进产业升级以及信息化和工业化深度融合中的作用，促进制造业、农业、能源、环保等产业转型升级；发挥互联网在社会服务中的作用，创新网络化服务模式，促进互联网与教育、医疗、交通、金融、消费生活等深度融合。
五、参赛项目类别
（一）第一赛道：科技创意项目组
第一赛道对应省赛高教主赛道创意组、师生共创组（未进行工商注册）和职教赛道创意组，参赛项目类型以学校申报或获批的专利，或在科研中初步形成，并具有转化前景的成果，谋划并提出技术转化、产品开发及推广运营的项目（在2020年5月31日之前未完成工商注册）。
参赛对象：团队负责人为学校全日制在校大学生，在编教师可作为团队成员。
赛道负责人:周方
（二）第二赛道：专业技能创意项目组
第二赛道对应省赛高教主赛道创意组、师生共创组（未进行工商注册）和职教赛道创意组，参赛项目类型突出专业技能创新，具有较好的创意和较好的产品原型、服务模式，或突出生产工艺创新，初步形成加工工艺改良技术。（在2020年5月31日之前未完成工商注册）。
参赛对象：团队负责人为学校全日制在校大学生，在编教师可作为团队成员。
赛道负责人:汪怀杰
（三）第三赛道：在校生创业企业项目组
第三赛道对应省赛高教主赛道初创组、成长组、师生共创组（已完成工商注册的项目）和职教赛道创业组，参赛项目类型在2015年3月1日到2020年5月31日，完成工商注册登记，入驻或者拟入驻学校创业孵化基地的创业企业孵化项目，且产品（服务）或者营销模式具有较强的创新性。
参赛对象：参赛申报人必须是团队负责人，团队负责人为学校全日制在校大学生，在编教师可作为团队成员。
赛道负责人:徐婷婷
（四）第四赛道：校友创业企业项目组
第四赛道对应省赛高教主赛道初创组、成长组、师生共创组（已完成工商注册的项目）和职教赛道创业组，参赛项目类型在2015年3月1日到2020年5月31日，完成工商注册登记，入驻或者拟入驻学校创业孵化基地的创业企业孵化项目，且产品（服务）或者营销模式具有较强的创新性。
参赛对象：参赛申报人必须是团队负责人，且为永利23411集团毕业时间不满5年的校友，在编教师可科技成果转化为项目团队成员。
赛道负责人:赵俊
（五）第五赛道：“青年红色筑梦之旅”项目
第五赛道对应省赛“青年红色筑梦之旅”赛道（包含公
益组和商业组）， 鼓励走进革命老区、偏远山区、城乡社区，去探索聚焦脱贫攻坚战；鼓励用专业所学所长，积极参加知行合一、格物求真的专业实践，助力当地经济发展；鼓励去红色革命根据地，探索红色旅游文化。参赛项目类别：在公益服务领域具有好的创意，探索解决农村农业、城乡社区的痛点问题，助力扶贫；开展关爱留守儿童、空巢老人，开展义务支教、课业辅导、法律知识宣讲等公益服务活动等等。
参赛对象：参赛申报人必须是团队负责人，团队负责人为学校全日制在校大学生或毕业时间不满5年的校友。
赛道负责人:黄正华
六、活动阶段
（一）宣传动员
7月9日—10日，各班级围绕第六届中国国际互联网+大学生创新创业大赛开展主题班会，认真学习文件精神，积极动员班级学生参赛，积极撰写项目策划书，同时利用新媒体，全方位、多角度进行宣传，激发学生兴趣。
（二）项目申报
7月10日—17日，以班级为单位，围绕项目要求和类别，积极撰写项目策划书，进行项目申报。
（三）项目评审
7月18日—23日，学院成立由党政领导班子牵头，专任骨干教师为成员的项目评选小组，对标项目评分标准，采取线上盲审打分，遴选优秀项目，并安排专任教师“一对一”对优秀项目进行项目指导打磨。同时，辅导员老师督促班级学生登录全国大学生创业服务网（cy.ncss.cn），将创新创业项目上传至相对应的赛道。
（四）项目奖励
对于各个赛道的优秀项目，学院将会组织线上路演评审，每个赛道评选出最佳项目奖3名，各奖励1000元；评选出优秀奖3名，各奖励500元，并颁发荣誉证书。其中指导老师可参与奖金分配，奖励金额不超过总额的30%。对于学院获特等奖项目，推荐参与学校各个赛道比赛。凡是在省赛中获奖的项目，学校将进行奖励，省赛标准：金奖20000元/项，银奖10000元/项，铜奖5000元/项。指导老师奖励金额不超过总额的30%。
七、活动要求
（一）高度重视，精心组织。要高度重视第六届中国国际互联网+大学生创新创业大赛，提高思想认识，动员学生积极参赛，充分认知其价值引领作用，要利用新媒体开展全方位地宣传，营造良好的创新创业氛围。
（二）争先创优，保质保量。为高标准、高效率、高质量地推进创新创业大赛，原则上非毕业生班级每班至少提交3项策划书，专任教师须至少指导一项策划书，老师们要精准动员学生参赛，培育项目落地。
计算机与信息工程学院
2020年7月9日
附：创业计划书模板
第六届中国国际“互联网+”
大学生创新创业大赛项目策划书
项目名称：
赛 道：
组 别：
学 校： yL23411永利集团官网
学 院： 计算机与信息工程学院
项目负责人：
联系方式：
目 录
（正文：以下要点仅作参考，各项目可根据实际情况增减要点。）
一、项目简介
1、项目简述
2、项目图示
二、团队信息
1、团队成员
2、团队协作模式
3、团队文化
三、项目分析
1、PEST分析（政治因素、经济因素、社会与文化因素、科技因素）
2、SWOT分析（优势、劣势、机会、威胁）
3、策略分析：优势、机会（SO）战略
四、市场调研
1、调研问卷设计
2、市场调研结果
3、市场调研分析
五、产品与服务
1、产品（服务）名称及图示
2、市场规模及前景
3、功能模块（服务内容）
4、工作原理（服务流程）
5、产品（服务）创新点
6、最小可行产品
六、商业模式
1、价值主张
2、关键业务
3、核心资源
4、重要伙伴
5、客户关系
6、渠道通路
7、客户细分
8、收入来源
9、成本结构
七、营销策划
八、财务预算
1、资金需求预测
2、现金流量预测
3、盈利能力预测
4、资产负债预测
九、风险预测与控制
1、风险预测
2、风险控制
