课程名称

互换性与技术测量

教学章节

第5章表面粗糙度及其评定；5.1表面结构概述；5.2表面粗糙度评定

教师姓名

李黎

授课对象

18级机械设计制造及其自动化4班、飞行器1班

教学重点和难点

重点：表面粗糙度的含义和主要评定参数的理解

难点：表面粗造度的应用和具体含义的解释

教学方法

Boppps

课次

第18次课

教学时长

90分钟

教学设计

时间分配

教师教学行为

学生学习行为

备注

导入

5分钟

【举例】观看平面零件由普通工件加工为镜面零件的视频，引入本节知识。

观看有关粗糙度的视频、思考本章知识内容

学习目标

2分钟

1.理解表面粗糙度的含义及其对机械零件使用性能的影响

2.掌握表面粗糙度的评定及其评定参数

明确学习目标

前测

5分钟

我们做一个比较光滑的物件，用砂纸打磨，同学们有没有做过类似的事情，砂纸的型号有没有关注，常用的有多少种？

思考、回答老师的提问

参与式学习

65分钟

1.讲解表面粗糙度的含义和评定

课程思政：机械零件除了前面课程讲授的几何误差和线性尺寸误差之外，还存在表面粗糙度的概念，古代的铜镜、天文仪器，具有比较高的光洁度，中国人的自强不息、不怕困难，引入爱国情怀，为振兴中华而努力奋斗

2.分析粗造度的评定参数，Ra、Rz、Rsm、Rmr(c)表示的含义和具体数值

3.讨论基本评定参数和附加参数的应用场合

1.观看PPT，了解相关知识及问题

2.思考分析、归纳，并参与讨论

后测

10分钟

设计与知识顶匹配的填空题，将强学生对几何公差符号的理解

对给出的题目进行思考，并回答相关问题

总结

3分钟

对所讲知识点进行简单梳理总结，根据同学们上课回答问题和做后测习题的情况，对同学们提出学习要求

对知识点有全面认识，有针对性的巩固所学知识

教学反思

提升学生参与度，提高学生学习的积极性。