本网讯（大学生记者团 刘思遥）新学期，建筑工程学院课堂上老师总是“成双成对”的出现，不再是一个人的课堂，一名台上讲课，一名台下扮演“学生听课”。至今，上过的每一门课几乎都出现类似的情况，两名老师“双管齐下”。后来经采访来知，这是建筑工程学院推出的“教师职业技能提升工程”。
据了解，“教师职业技能提升工程”分为“结对帮扶”和“青蓝工程”培训两个方面。“结对帮扶”，顾名思义两个人结对进行帮扶工作。主要是学院老教师对一名年轻教师，互相听课取长补短，这也是为什么课堂上老师“成双成对”出现的原因。“青蓝工程”以公开讲课为主，教师之间互相讲课，老教师与年轻教师一周一交替，年轻教师学习老教师值得借鉴的教学方式和经验；老教师给年轻教师指出讲课存在的问题和不足，互相学习进步，优势互补。
建筑工程学院刘怿凡指出：“教师职业技能提升工程，重在提高教学水平，提升教学质量，发现问题解决问题，不断创新学习。“老带新”也能互相弥补和学习教学存在的缺陷，完善教学模式。“青蓝工程”也是寓意年轻教师能青出于蓝胜于蓝，一代更比一代强，不断深化学习，增加学院教学底蕴。”
结对帮扶表
