本网讯（记者 任丽琼 摄影 网络与新媒体实验班 赵志昂）7月11日，当记者在即将交付使用的机电工程实践教育中心见到佘昌沛、张颖、熬杰和张金华时是中午两点多，汗水将他们身上的T恤浸成了深浅不一的颜色。

　　四人都是永利23411集团建筑工程技术管理教学改革实验班的学生，暑期在校办企业湖北新广厦建筑工程有限公司实践。佘昌沛和张颖是2011级的，这是他们在工地的第二个暑假，属于顶岗实习，和他们一样还有6人。熬杰和张金华是2012级的，根据教改实验班教学安排，该班于今年5月开始实习实训，两个月后，该班共有16名学生选择了留校暑期社会实践。

　　“与在校外实践的同学交流后才知道，在校外的建筑公司，没有人愿意教新手。其实也可以理解，社会竞争这么激烈，都想保住自己的饭碗。”熬杰是十堰人，他非常庆幸自己能在新广厦实习，“学校安排了最优秀的指导老师对我们进行专业指导，他们除了‘知无不言，言无不尽’外，还非常关心我们的生活，让我们倍感温暖。”

　　贵州土家族小伙儿张金华告诉记者，由于校内有的工程工期较紧，至今他都没有休过假，“但却过得非常充实”。“真正来到工地才发现书本与实际差别很大，很多课堂上以为掌握了的知识，到了工地才发现其实自己是个‘半吊子’。”张金华说，“书到用时方恨少，回到宿舍后总会不自觉地去翻书，《施工技术》、《工程项目管理》、《双代号网络图》等专业书又重学了一遍。学长和指导老师就在身边，只要肯问，就一定能学到知识。”和张金华一样，熬杰说自己自从来到建筑工地后，就有种“推背感，总感觉有什么东西在推自己前进”。

　　顶岗实习的佘昌沛和张颖在工地显得很“老练”，从机电工程实践教育中心走到西街，两人如数家珍地介绍这沿途的一个个建筑，他们是“见证者和亲历者”。“西街与建筑教学大楼的外保温墙材料和施工方法相同，但墙面的质感却不一样，当时我们困惑了好久，最后才搞清楚，原来与温度有关。”张颖说起工地上的“那点事”时，显得很兴奋，他说自己经常犯错，“但指导老师方小勤总工程师总是很宽容”，他深知工地无小事，“只能错一次”，这是他给自己定的“规矩”。

　　“在课堂上，无论是做作业还是考试，有些知识点即便老师说了几次也会出错，但在这里，只要方总说一次，知识点就像颗钉子一样牢牢地钉在了脑海里。”佘昌沛的主要工作是协助方总对各工地进行日常管理，方总话不多，批评人时语气也不重，但却“很有力量”。

　　这是新广厦公司土建工程部总工程师方小勤带的第四届教改实验班。他认为“学生们的素质一届比一届要高，这都得益于近年来学校转变思想，狠抓教育教学改革，不仅加大了实践课程的比重，注重教学过程，还在师资队伍建设和硬件设施上投入巨大。使得学生乐学在工地，成长在工地，培养出了付萧宾、周士敦等一批目前活跃于一线工地上的优秀现场工程师。”

　　方小勤总工程师上个世纪80年代从北京建工学院毕业后，从事建筑行业已经30余年，有着十分丰富的工程管理经验。他介绍说，目前新广厦公司共有7位高级工程师和工程师担任教改实验班指导教师，在工地，学生都成长得非常快。不久前，熬杰等6名同学还给52个班的建筑学子讲门窗安装知识。“效果非常好，都有些出乎我的意料，想不到他们当起师傅也不马虎。”方总的一番表扬，让熬杰和张金华喜上眉梢。熬杰悄悄地告诉记者：“方总很少表扬人。”

　　据了解，该教改实验班采用“实践教学基地+双师型教师+教育信息技术”情境与知识融为一体的教学模式，各课程的理论学时与实践学时比例控制在1：2左右，理论课采用单独安排老师集中教学或精品课程视频教学的方式进行，实践课在校办企业新广厦公司进行，并为每位学生安排一位工程师作为实践指导老师，使学生们真正深入工地，在建筑一线锻炼成长。

方小勤总工程师（左三）在工地对学生们进行指导